Objectifs :
- Accompagner l’enfant à l’endormissement dans un contexte sécurisant.
- Favoriser la continuité éducative avec ce qui est fait à la maison.
- Respecter le rythme de chacun.
- Favoriser l’autonomie.
Le coucher personnalisé :
- Rythme de chaque enfant en continuité avec la maison : importance des transmissions du matin afin d’ajuster le coucher de l’enfant aux évènements de la nuit ou de la journée.
- Importance des repères pour une meilleure sécurité affective : l’enfant dort dans son lit toujours à la même place, avec la couverture ou la turbulette de la maison et doudous + sucettes.
- Observer les signes de fatigue chez l’enfant.
- Encourager l’autonomie : les grands s’endorment et se lèvent seuls, sortent du dortoir et ne réveillent pas les autres,…
- L’équipe ne réveille pas un enfant qui dort.
Sécurité
- Vérifier régulièrement les dortoirs.
- Noter sur le tableau et cahier de transmissions les heures d’endormissement et de réveil.
L’accompagnement à l’endormissement
- Favoriser les rituels: tous les jours c’est le même rituel avant d’aller à la sieste : l’enfant se change, met des vêtements confortables, se brosse les dents, prend son doudou, le professionnel lit une histoire.
- Adapter l‘accompagnement à l’endormissement aux besoins de l’enfant : s’il a besoin d’être bercé ou de dormir dans la pièce de vie….
- Importance d’expliquer à l’enfant et de verbaliser ce temps de sieste.
- Chez les grands, le professionnel est présent pendant le temps d’endormissement.
- Chez les plus petits, le professionnel n’est pas présent dans le dortoir sauf exception.
- La lumière est tamisée dans chaque chambre, mais pas de noir complet, veilleuse ou musique.